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Estudio de una propuesta lúdica para la educación científica y matemática globalizada en infantil
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Fernández-Oliveras, Alicia Correa, Virginia Molina Oliveras, María Luisa |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | En las aulas de Educacion Infantil esta muy extendido el uso de fichas y otros recursos que dejan de lado la tendencia natural de los ninos hacia el juego, especialmente, cuando se trata de abordar aspectos relacionados con las matematicas o las ciencias. Este articulo resume la investigacion realizada sobre un juego educativo original, cuyo objetivo es abordar la ensenanza-aprendizaje de las matematicas y las ciencias experimentales en el contexto del aula, de una forma mas ludica. El juego disenado fue probado en dos ocasiones con alumnos de un centro de Educacion Infantil. Los resultados obtenidos permitieron extraer conclusiones sobre la adecuacion de dicho juego. Con este acercamiento a la investigacion-accion se pretende analizar la viabilidad de un juego original como ejemplo de comprobacion de la eficacia de una metodologia ludica y globalizada para la ensenanza-aprendizaje de las matematicas y las ciencias experimentales en Educacion Infantil. |
| Starting Page | 373 |
| Ending Page | 383 |
| Page Count | 11 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2016.v13.i2.10 |
| Volume Number | 13 |
| Alternate Webpage(s) | https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/download/2973/2729 |
| Alternate Webpage(s) | https://rodin.uca.es/xmlui/bitstream/handle/10498/18294/10-910-FdezOlivera.pdf?isAllowed=y&sequence=4 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2016.v13.i2.10 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
