Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Inclusão de discentes com deficiência: Dimensionamento sobre a política de acesso e permanência nos campi do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba.
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Silva, Lamara Fábia Lucena Rosa, Mariana Camilo Medeiro Silva, Rivania De Sousa |
| Copyright Year | 2018 |
| Abstract | O Brasil e signatario de normas internacionais e nacionais sobre o processo de inclusao, de acordo com a cartilha do CENSO 2010 no pais ha 45.63.910 pessoas com deficiencia e, 1.045.631 estao no estado da Paraiba. Um numero expressivo de alunos matriculado em todos os niveis escolares. O Art. 27 da Lei no 13.146/ 2015 considera pessoa com deficiencia aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza fisica, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interacao com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participacao plena e efetiva na sociedade em igualdade de condicoes com as demais pessoas. A ed쫊o inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepcao de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferenca como valores indissociaveis, e que avanca em relacao a ideia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias historicas da producao da exclusao dentro e fora da escola. Nao basta ensinar aos PcDs habilidades e comportamentos produtivo-adaptativos, garantir o acesso a servicos e recursos comunitarios, para que o processo automaticamente ocorra. A vivencia escolar na efetivacao dos direitos tem apresentado diversos desafios na Ed쫊o Profissional e Superior nos Cursos do IFPB. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 3 |
| Alternate Webpage(s) | https://estudante.ifpb.edu.br/media/cursos/64/documentos/PPC_Minera%C3%A7%C3%A3o_Subsequente__2013.pdf |
| Alternate Webpage(s) | http://www.periodicos.udesc.br/index.php/colbeduca/article/download/11596/8305 |
| Alternate Webpage(s) | https://estudante.ifpb.edu.br/media/cursos/62/documentos/PPC_SUB_EDIFICA%C3%87%C3%95ES.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
