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Le portfolio numérique : quelles évolutions des usages et des représentations chez les formateurs d’enseignants ?
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Connan, P. Emprin, Fabien |
| Copyright Year | 2011 |
| Abstract | Un dispositif en ligne d'evaluation formative de type ePortfolio a ete developpe depuis pres de cinq ans a l'IUFM Champagne-Ardenne visant a favoriser et a systematiser un accompagnement individualise autour des competences professionnelles des enseignants. Cette etude, adossee aux donnees extraites directement de l'outil et aux resultats issus de l'Observatoire des Formations de l'IUFM, montre l'impact d'un tel dispositif sur les geneses instrumentales des formateurs. |
| Starting Page | 229 |
| Ending Page | 262 |
| Page Count | 34 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.3406/stice.2011.1025 |
| Volume Number | 18 |
| Alternate Webpage(s) | http://sticef.univ-lemans.fr/num/vol2011/10-connan-tice/sticef_2011_tice_connan_10p.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.3406/stice.2011.1025 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |