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Políticas Educacionais No Governo Lula: Um Estudo Acerca Dos Financiamentos E Sistema De Avaliação Da Educação Básica
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Oliveira, Dyna Rosy Alves De Lemos, Carla Fabiane Barcellos, Valéria Reis |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | O presente trabalho tem como objetivo, descrever as principais politicas educacionais desenvolvidas nos dois mandatos do governo Lula; apresentar os sistemas de avaliacao da educacao basica que contribuem para formulacao das politicas publicas educacionais. Ou seja, busca saber o que e quanto o alunado brasileiros aprenderam e quais razoes estao ligados ao rendimento escolar. E desta forma utilizar-se um modelo de avaliacao mais complexo, do que uma avaliacao sumaria em sala de aula. E que seja capaz de disponibilizar informacoes importantes para administracao das redes de ensino, redacao, reformulacao e avaliacao de politicas publicas. O Saeb e a Prova Brasil acontecem de dois em dois anos, buscando informacoes sobre o ensino ofertado por municipios e escolas. Possibilitando desta forma, aos governantes o direcionamento de recursos tecnicos e financeiros, o estabelecimento de metas e implantacao de acoes pedagogicas e administrativas tendo em vista a qualidade do ensino. Os avancos do governo Lula foram poucos e insuficientes, pois segundo dados do Censo Escolar de 2009 e 2010 mostrou que o pais perdeu mais de 1,2 milhao de matriculas nas redes publicas de educacao basica, cumprindo apenas um terco de suas metas em oito anos de governo. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 9 |
| Alternate Webpage(s) | https://eventos.set.edu.br/index.php/enfope/article/download/2215/561 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
