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Gerenciamento da Participação e Desempenho de Estudantes em Atividades Educacionais no Facebook
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Júnior, Nelson Augusto Nascimento Pimentel, Edson Pinheiro Dotta, Silvia |
| Copyright Year | 2014 |
| Abstract | A rede social Facebook, em virtude da sua grande quantidade de usuarios, suas caracteristicas socializantes e sua capacidade de manter seus usuarios conectados possibilita que as redes sociais sejam experimentadas como ambientes para apoiar a Educacao. Diferentemente dos tradicionais Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA), o Facebook nao possui ferramentas capazes de apoiar a avaliacao da participacao e do desempenho dos estudantes nas atividades pedagogicas. Os processos avaliativos acabam sendo realizados a partir de ferramentas externas ou manualmente o que, de certa forma, pode desestimular o uso das redes sociais na Educacao. Este artigo tem por objetivo apresentar a ferramenta FaceLearning, desenvolvida para apoiar o gerenciamento da participacao e desempenho de estudantes em atividades educacionais na rede social Facebook. Realizou-se um experimento com o FaceLearning em cenario real para verificar sua eficacia, seus pontos fortes e suas fragilidades. |
| Starting Page | 574 |
| Ending Page | 574 |
| Page Count | 1 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.5753/cbie.sbie.2014.574 |
| Volume Number | 25 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.br-ie.org/pub/index.php/sbie/article/download/2987/2498 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2014.574 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
