Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
Registros de Representação Semiótica da Função Afim: Análise de livros didáticos de matemática do ensino médio Records of the semiotic representation of the affine function: analysis of mathematics textbooks in high school
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Maggio, Deise Pedroso Soares, Maria Arlita Da Silveira Nehring, Cátia Maria |
| Copyright Year | 2011 |
| Abstract | O presente artigo visa apresentar a analise de livros didaticos de Matematica, referente a funcao afim, sob a luz da teoria dos Registros de Representacao de Duval (2003). Para o autor os objetos matematicos sao abstratos, necessitando de representacoes para suas apreensoes; o que implica considerar a coordenacao de ao menos dois registros para o mesmo objeto. Assim, pesquisamos como dois livros didaticos propoem atividades referentes ao conceito de funcao afim e, que reflexos tem na pratica pedagogica do professor. Para tanto, o metodo utilizado foi a pesquisa qualitativa na forma de estudo de caso. A pesquisa permitiu concluir que, enquanto o livro (LD-1) enfatiza, em sua maioria, problemas “fechados” que, geralmente, nao exigem o raciocinio matematico; o livro (LD-2) prioriza situacoes-problema que focalizam a contextualizacao, o que potencializa a coordenacao de varios registros. Alem disso, o livro (LD-1) enfatiza conversoes no sentido algebrico grafico em problemas “fechados” e o (LD-2) prioriza conversoes no sentido lingua natural algebrico em situacoes-problema. Alem do mais, conversoes no sentido grafico algebrico nao sao priorizadas pelos livros, assim como o tratamento grafico que exijam procedimentos globais. Estes fatos podem acarretar prejuizos no ensino-aprendizagem do conceito de funcao afim, pois os livros didaticos sao utilizados pela maioria dos professores como roteiro principal na organizacao e conducao de suas aulas. |
| Starting Page | 38 |
| Ending Page | 47 |
| Page Count | 10 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.5007/1981-1322.2010v5n1p38 |
| Volume Number | 5 |
| Alternate Webpage(s) | https://periodicos.ufsc.br/index.php/revemat/article/download/1981-1322.2010v5n1p38/21140 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.5007/1981-1322.2010v5n1p38 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
