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Uma noção de prática pela perspectiva normativa da linguagem : implicações para a educação matemática
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Antunes, Marcelo Carvalho Bello, Samuel Edmundo López |
| Copyright Year | 2019 |
| Abstract | A filosofia analítica caracteriza–se por valorizar as investigações de forma mais restrita, expondo casos particulares, preferindo pequenas áreas de estudo e estabelecendo uma recusa às propostas sistemáticas com pretensões gerais. Dentro da filosofia da linguagem, mais especificamente, há o entendimento de que as investigações devem ser realizadas colocando–se em evidência os termos enunciativos da linguagem. Sem a preocupação de oferecer uma metodologia, a filosofia analítica da linguagem de Ludwig Wittgenstein, expressa por sua obra Investigações Filosóficas, combateu a perspectiva representativista da linguagem, recusando qualquer visão essencialista e universal. Nessa obra, o filósofo procura estabelecer que os processos de significação das palavras ocorrem de acordo com os usos que lhes são atribuídos: “todo signo sozinho parece morto. O que lhe dá vida? – No uso, ele vive [...]” (WITTGENSTEIN, IF, §432). Isso posto e partindo das formulações filosóficas propostas por L. Wittgenstein, em especial, os “jogos de linguagem” e a “ação de seguir regras”, o presente texto tem por objetivo costurar um entendimento, sob um viés normativo, da noção de prática. Para isto, parte–se do entendimento de que a linguagem não se apresenta como essência ou resultado de um desvelamento, ou seja, a linguagem não é, nesta perspectiva, uma descoberta. No diálogo Crátilo (2001), por exemplo, Platão mostra que os “nomes” (que chamamos de signos linguísticos) são como ferramentas que servem à representação de objetos em uma forma aproximada e imperfeita, coisas que, para o ser humano, seriam apenas sombras e projeções de entes perfeitos e imutáveis, os quais povoariam o mundo além da abóboda ce- |
| Starting Page | 131 |
| Ending Page | 166 |
| Page Count | 36 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.29388/978-85-53111-55-8-0-f.131-166 |
| Alternate Webpage(s) | https://lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/194205/001093866.pdf?isAllowed=y&sequence=1 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.29388/978-85-53111-55-8-0-f.131-166 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
