A Sensibilização Para a Prática De Valores Na Educação Básica: Uma Perspectiva Interdisciplinar

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Serighelli, Marco André Schneider, Adriana
Copyright Year	2016
Abstract	O presente trabalho propoe a sensibilizacao dos educandos e educandas quanto a pratica de valores no ensino fundamental, na ed쫊o infantil, a partir de uma perspectiva interdisciplinar, unindo os conteudos de cada etapa da escolarizacao com a pratica de valores. Problematizar como a sensibilizacao acerca de valores podera contribuir para a formacao de individuos mais gentis, cordiais e menos egocentricos, tendo em vista as especificidades de cada nivel da ed쫊o fundamental. Os individuos sao cercados de concepcoes de valores necessarios para uma vida sadia em sociedade, quando a familia negligencia o direito do individuo a escola deve assumir seu papel de auxiliadora para a pratica de valores, esses direitos sao assegurados por meio de leis voltadas a Ed쫊o. Alguns documentos asseguram o direito dos educandos para sensibilizacao a pratica de valores que certifica a formacao integral dos alunos, bem como a parceria familia e escola. Uma vez cumprido o seu deveres e respeitados os seus direitos conseguirao formar cidadaos consciente, na perspectiva dos valores, da etica e moral, respeito mutuo, cooperacao e trabalho em equipe. O trabalho que ora se apresenta, salienta estrategias didaticas ludicas, tendo clareza que os educandos/educandas constroem sua aprendizagem atraves da acao e intervencao com o meio que as cercam, aponta-se a contacao de historia e o trabalho em equipe.
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	http://editora.unoesc.edu.br/index.php/siepe/article/download/11151/5763
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article