Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
Di̇n Kültürü Ve Ahlak Bi̇lgi̇si̇ Öğretmen Adaylarinin Çevre Okuryazarliği Üzeri̇ne Bi̇r Araştirma
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Kayalı, Hülya Ayar |
| Copyright Year | 2018 |
| Abstract | Bu calisma ile Din Kulturu ve Ahlak Bilgisi ogretmen adaylarinin cevre okuryazarlik duzeylerinin belirlenmesi amaclanmis ve cevreye yonelik tutum, duyarlilik, davranis alt boyutlari icin nicel, farkindalik alt boyutu icin nitel yontem kullanilmistir. Bu amac ile Marmara Universitesi Ataturk Egitim Fakultesi’nde Pedagojik Formasyon Egitimi Sertifika Programi’na devam eden farkli universitelerden 76 Din Kulturu ve Ahlak Bilgisi ogretmen adayina, cevreye yonelik tutum olcme araci, cevreye yonelik davranis olcme araci, cevreye yonelik duyarlilik olcme araci ve cevreye yonelik farkindalik olcme araci uygulanmistir. Verilerin analizinde t-testi ve varyans analizi teknigi, cevreye yonelik farkindalik olcme aracindan elde edilen verilerden maddeler olusturularak, icerik cozumlemesi yapilmistir. Bu arastirmanin sonucunda ogretmen adaylarinin genelde cevre okuryazarliklarinin orta duzeyde oldugu belirlenmistir. |
| Starting Page | 63 |
| Ending Page | 69 |
| Page Count | 7 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.14781/mcd.386113 |
| Alternate Webpage(s) | http://dergipark.gov.tr/download/article-file/414020 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.14781/mcd.386113 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |