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Proposta de um Arcabouço Metodológico para a Autoria de Conteúdo em Ambientes Imersivos de Ensino
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Oliveira, Leander Cordeiro De Espíndola, Danúbia Bueno Barwaldt, Regina Amaral, Marília Abrahão Botelho, Silvia Silva Da Costa |
| Copyright Year | 2014 |
| Abstract | O presente artigo tem como objetivo a busca de metodos que facilitem e difundam o uso de ambientes imersivos atraves da convergencia de tres conceitos: mundos virtuais tridimensionais, imersao e a representacao do aluno por meio de um avatar digital. O levantamento acerca do ferramental utilizado na autoria de conteudos para ambientes imersivos de ensino levaram ao reconhecimento das etapas para a criacao destes ambientes e culminaram na proposta de um arcabouco metodologico de carater generico para a autoria. Esta proposta foi aplicada a um desenvolvimento experimental como forma de reconhecimento de suas possibilidades e abrangencia. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.22456/1679-1916.50354 |
| Volume Number | 12 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.cinted.ufrgs.br/ciclo23/arti-aprov/128012.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.22456/1679-1916.50354 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |