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Internationalisation et stratification professionnelle dans les business schools : le cas des professeurs de langues et cultures
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Davesne, Céline Dubois, Sébastien |
| Copyright Year | 2012 |
| Abstract | Cet article etudie les transformations des grandes ecole de management et des carrieres des professeurs qui y travaillent a travers le cas des enseignants de langues et cultures. Ceux-ci ont en effet ete les plus exposes a la nouvelle stratification professionnelle qui se met en place dans ces etablissements (sous la pression notamment des accreditations et des classements). L’accent mis sur la recherche a profondement modifie les attentes des professeurs et la nature de leur travail. Nous montrons ici que tous les professeurs n’ont pas pu s’adapter a ces nouvelles regles du jeu, cette nouvelle stratification professionnelle reposant (aussi) sur des dispositions sociales trop peu souvent convoquees dans l’analyse des carrieres. |
| Starting Page | 55 |
| Ending Page | 65 |
| Page Count | 11 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.3917/geco.108.0055 |
| Volume Number | 108 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.annales.org/gc/2012/gc108/DAVESNE-DUBOIS.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.3917/geco.108.0055 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |