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Estrategias didácticas basadas en tic para el aprendizaje del módulo de función lineal y exponencial del décimo de básica en la Unidad Educativa Salesiana “María Auxiliadora"
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Vázquez, Jerves Carola, Fanny |
| Copyright Year | 2014 |
| Abstract | Hoy en dia el uso de las Tecnologias de Informacion y Comunicacion (TIC) en el contexto escolar esta teniendo mayor auge ya que nos permite como docentes poseer herramientas de trabajo que nos brindan nuevos ambientes o escenarios educativos. Esta investigacion tiene como objetivo el desarrollo de un modelo didactico que, aplicando las TIC contribuya a mejorar el proceso ensenanza-aprendizaje de la funcion lineal y exponencial en el decimo ano de educacion basica de la Unidad Educativa Salesiana “Maria Auxiliadora”. En el primer capitulo se fundamenta el uso de estrategias didacticas basadas en las TIC para generar aprendizaje, apoyandose en el modelo cognitivista y constructivista. En el segundo capitulo se obtiene informacion relevante que permitira conocer la pertinencia de la aplicacion de las TIC en el area de matematicas, en el grupo de estudio. En el tercer capitulo se realiza el desarrollo de las actividades que se aplicaran al grupo experimental con el uso de la Plataforma Moodle de la institucion. En el ultimo capitulo se evaluara la incidencia de la aplicacion del programa. Con los resultados obtenidos se puede tener una estimacion de la conducta de la poblacion en estudio, respecto del impacto que la incorporacion de las TIC ha tenido en su ensenanza. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://dspace.ucuenca.edu.ec/bitstream/123456789/20841/1/TESIS.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
