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Agenciamento De Discursoe Étnicos No Ensino De História E Cultura Afro-brasileiras a Distância
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Barros, Zelinda Dos Santos |
| Copyright Year | 2014 |
| Abstract | Um dos desdobramentos contemporâneos da luta pelo reconhecimento de direitos dos afro- brasileiros, induzido pelas Leis 10.639/03 e 11.645/08, foi a formacao de professores para a Ed쫊o das Relacoes Etnico-raciais a distância. Na interacao virtual, e importante observarmos como os participantes, a partir de situacoes sociais particulares, respondem as diferencas culturais observadas e como se posicionam em relacao a temas explicitamente referidos a um segmento especifico. Neste artigo, discuto de que modo a formacao de professores para o ensino de Historia e Cultura Afro-brasileiras a distância repercute na apropriacao e reelaboracao de um discurso etnico analisando o agenciamento deste tipo de discurso pelos participantes em interacao num contexto discursivo em que a historia e a cultura negras sao destacadas. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://seer.ufs.br/index.php/forumidentidades/article/download/1920/1676 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
