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Pratique de la lecture en thaï et hindi en L2 : classification automatique de textes par progression lexicale
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Lewis-Wong, Jennifer Mkhitaryan, Satenik |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | Cet article a pour objet la creation automatique de ressources pour l'apprentissage de langues etrangeres peu enseignees et peu dotees en materiels pedagogiques a partir de textes authentiques. Il s'inspire du travail de Ghadirian (2002) et son logiciel TextLadder, une application qui classifie les textes d'un corpus selon un ordre qui maximise la facilite de lecture pour l'apprenant, en calculant la similarite lexicale entre les textes. La classification automatique de textes par progression lexicale constitue une methode interessante pour proposer une sequence de textes appropriee au niveau d'un lecteur en L2, aussi bien pour proposer des textes a des lecteurs autonomes que pour la creation de materiels pedagogiques destines a etre utilises en classe. Cette methode est specialement bien adaptee a la classification de textes qui portent sur une thematique particuliere. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-01381649/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |