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„Der lernende Staat“ als neues Paradigma der politischen Techniksteuerung
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Martinsen, Renate |
| Copyright Year | 1995 |
| Abstract | Der Erfolg eines Paradigmas besteht nach Kuhn zunachst weitgehend in der Verheisung eines Erfolgs, der sich in ausgewahlten und noch unvollstandigen Beispielen andeutet (Kuhn 1976: 37–38). In diesem Sinne wird die Frage nach einem „Paradigmenwechsel in der Technologiepolitik“ hier thematisiert: gibt es plausible Anzeichen, die auf einen solchen Umbruch der Wahrnehmungsmatrix dieses policy-Feldes hindeuten? |
| Starting Page | 13 |
| Ending Page | 30 |
| Page Count | 18 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.1007/978-3-322-95778-8_1 |
| Alternate Webpage(s) | https://page-one.springer.com/pdf/preview/10.1007/978-3-322-95778-8_1 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.1007/978-3-322-95778-8_1 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
