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Evolução da educação superior a distância no Brasil: uma análise a partir de processos de institucionalização
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Correia-Neto, Jorge Da Silva Valadão, José De Arimatéia Dias |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | A educacao a distância no Brasil passa a ganhar destaque a partir dos anos 2000, com a Universidade Aberta do Brasil e com a insercao dessa modalidade no Plano Nacional de Educacao 2001-2010, que tinha como meta a provisao do ensino superior a 30% da populacao entre 18 e 24 anos. Visando refletir sobre essa realidade, o estudo discorreu sobre a evolucao da educacao a distância no Brasil, sob a otica da teoria institucional, a partir do seguinte questionamento: como tem se dado o processo de institucionalizacao da EaD no Brasil? Para dar conta desse objetivo, a pesquisa foi realizada em duas etapas: a primeira envolveu o registro da historia da EaD e a segunda a identificacao dos principais indicios de sua institucionalizacao. Os procedimentos metodologicos envolveram analise documental e de conteudo, realizadas em dois cortes temporais. De modo geral, o processo de institucionalizacao da educacao a distância no Brasil se mostrou como dinâmico e permanente, e a teoria institucional mostrou-se relevante para descrever as transformacoes que ocorrem em areas estrategicas, como e o caso da EaD. Foram ainda apontadas sugestoes de estudos futuros. |
| Starting Page | 97 |
| Ending Page | 120 |
| Page Count | 24 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.5007/1983-4535.2017v10n3p97 |
| Volume Number | 10 |
| Alternate Webpage(s) | https://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/download/1983-4535.2017v10n3p97/35276 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.5007/1983-4535.2017v10n3p97 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
