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Una experiencia con Wikispaces en la enseñanza de la Filosofía de la Ciencia
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Díaz, María Elena González Miguel, Hernán |
| Copyright Year | 2012 |
| Abstract | Hemos abordado este ano la construccion en colaboracion de una Wiki en el espacio Wikispaces, como experiencia piloto, para proporcionar recursos didacticos para estudiantes y profesores de la asignatura “Filosofia e Historia de la Ciencia y la Tecnologia”, inaugurada este ano en la escuela media con orientacion en Ciencias Naturales de la Provincia de Buenos Aires, dictada por algunos miembros del grupo. Buscamos llenar un vacio en materiales de estudio que aborden los contenidos novedosos de la asignatura, a la vez que facilitar la articulacion con Introduccion al Pensamiento Cientifico, asignatura que la mayoria del equipo de trabajo dicta en el CBC. Ademas, como objetivo secundario, apuntamos a diversificar nuestra experiencia en el manejo de las TIC para su implementacion, en una segunda etapa, en nuestra propia asignatura. La decision de elegir la plataforma Wikispaces estuvo basada en la necesidad de contar con material digital, accesible a los estudiantes, nativos digitales, lo cual se potencio a nivel educativo a partir de la implementacion del programa Conectar Igualdad. Pensamos, ademas, en la variedad de recursos a los que podiamos apelar, el caracter abierto, revisable e hipervincular que nos ofrecian las herramientas Wiki. Apuntamos a ofrecer un material que excede los contenidos que podrian implementarse en un ano de cursada, para que profesores y estudiantes puedan hacer su propio recorrido por los contenidos y actividades. Mas alla de las dificultades que encontramos en la adaptacion al formato digital multimedia y a la escritura en colaboracion e interconexion hipervincular, la experiencia que estamos atravesando nos ha revelado a Wikispaces como una poderosa herramienta didactica que permite introducir una variedad de recursos perfectibles y ampliables, que pueden ser usados por docentes y estudiantes de escuela media y superior y ofrecer una interesante posibilidad de articulacion, en cuestiones de filosofia de la ciencia, entre ambos niveles educativos. Palabras clave: wiki – filosofia de la ciencia – historia de la ciencia – ensenanza de la filosofia de la ciencia – recursos didacticos en la red An experience with Wikispaces in Philosophy of Science teaching It is a well known issue that designing didactic tools is an essential task for the teachers. The ways for dealing with such a task have been improved since the last few years when the use of computers, the accessibility to the net, and the availability of portable devices have been enhanced and spread out in the class room and other learning environments. We have face the construction in collaboration of a Wiki in Wikispaces, as a test experience, to provide didactic tools for students and teachers in the subject “Philosophy and History of Science and Technology”, that recently appeared in the the Secondary School of Buenos Aires State, in the Natural Sciences modality. Some of the members of our group are in charge of such subject. At the same time this development will bridge the gap between Secondary School and University, making an articulation with the subject “Introduction to Scientific Thought” in the Ciclo Basico Comun at the University of Buenos Aires, where almost all of the members of the group have a teaching position. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://ojs.cbc.uba.ar/index.php/redes/article/download/36/32 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
