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As Tic’s E a Educação Escolar Indígena: Possibilidades E Desafios
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Feitosa, Leni Barbosa |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | Este estudo objetiva deslindar a insercao das TIC's na ed쫊o escolar indigena, buscando identificar as possibilidades e/ou desafios, a luz do estudo bibliografico. A ed쫊o escolar indigena discutida neste estudo e a ed쫊o mais ampla, emergida pela construcao da identidade indigena, que privilegie seus valores, cultura e simbologia nos processos educacionais. Os resultados apontam que as TIC's principiam como possibilidade das comunidades indigenas de insurgir na sociedade em rede, como protagonista e nao como mero espectador de informacoes que nao representa a identidade indigena e seus processos culturais e educacionais, entretanto, o desafio da utilizacao das TIC's nas aldeias permeia-se na volubilidade a assimilacao da cultura dominante em virtude da invariância das informacoes disponiveis no meio virtual e na padronizacao dos materiais pedagogicos disponibilizados as escolas indigenas. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 4 |
| Alternate Webpage(s) | https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/download/389/398 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |