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O Slackline Como Instrumento De Prática Pedagógica Nas Aulas De Educação Física Escolar: Possibilidades E Desafios
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Oliveira, Cícera Maria De |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | Este trabalho discute sobre o Slackline que e importante por ser uma tematica desafiadora principalmente no contexto do Brasil. O objetivo principal deste estudo e conhecer possibilidades e desafios em ensinar o slackline como pratica pedagogica nas aulas de Educacao Fisica Escolar. Por outro lado, a pesquisa visa identificar dificuldades dos alunos para aprender a pratica do slackline; assim como analisar a pratica deste descrevendo-o a partir da superacao das limitacoes dos discentes, quanto a equilibrio fisico e emocional de seu desenvolvimento. Foi realizada uma pesquisa descritiva com carater qualitativo e quantitativo do tipo estudo de caso em uma unidade municipal do ensino fundamental do municipio de Pao de Acucar – AL. Diante dos resultados relevantes do estudo, pode-se inferir que a atividade do Slackline proporciona o desenvolvimento socio afetivo, psiquico e fisico no individuo no âmbito escolar; o qual leva este aprendizado para sua vida adulta. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 10 |
| Alternate Webpage(s) | https://eventos.set.edu.br/index.php/enfope/article/download/4663/1667 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
