Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
Bi̇r Eği̇ti̇me Katilan Sendi̇kali Kadin İşçi̇leri̇n Sağlik Durumlarinin Ve İşçi̇ Sağliği Konusundaki̇ Bi̇lgi̇ Düzeyleri̇ni̇n Değerlendi̇ri̇lmesi̇
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Çağlayan, Çiğdem Çoker, Seval Mutlu, Gül Anıl |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | Giris ve Amac: Her gecen dakikada dunyada 4 isci, is kazasi ya da meslek hastaliklari nedeniyle yasamini yitirmektedir. Meslek hastaliklari ve is kazalarinin nedenleri arasinda guvensiz calisma ortami ve guvenli olmayan davranislar one cikmaktadir.Iscilerin isyerindeki riskleri ve bunlardan korunma konusundaki bilgi duzeyleri arttikca guvensiz davranislar azalmaktadir. Bu nedenle iscilerin isci sagligi ve guvenligi (ISIG) konusunda egitimleri onem kazanmaktadir. ISIG egitimlerinin amaci; “isyerlerinde saglikli ve guvenli bir ortam temin etmek, is kazalari ve meslek hastaliklarini azaltmak, calisanlari yasal hak ve sorumluluklari konusunda bilgilendirmek, karsi karsiya bulunduklari mesleki risklerle bu risklere karsi alinmasi gereken tedbirleri ogretmek ve ISIG bilinci olusturarak uygun davranis kazandirmaktir.”Isci sendikalarinin, uyelerinin ISIG konusunda bilinclenmesi ve isyerlerinde gerekli onlemlerin alinmasinda, ISIG egitimlerinde onemli islevleri bulunmaktadir. Bu calismanin amaci, bir sendikaya uye isyeri temsilcisi kadin iscilerin genel ve isle ilgili saglik durumlarini, ISIG konusundaki bilgi duzeylerini ve verilen egitimin bilgi duzeyine katkisini degerlendirmektir. Gerec ve Yontem: Bu arastirma, bir sendikaya uye kadin iscilere, Eylul 2015'deverilen bir gunluk ISIGegitiminin degerlendirildigi bir mudahale calismasidir.Egitime alinan 20 kadin iscinin tamami arastirmaya katilmistir. Veriler, egitim oncesinde ve sonrasinda katilimcilara dagitilan soru formlari ile toplanmistir. Egitim oncesinde kullanilan soru formlarinda sosyodemografik ozellikler, calisma ozellikleri, algilanan saglik durumu, isle ilgili saglik sorunlari ve ISIG ile ilgili bilgileri iceren kisimlar yer almaktayken; egitim sonrasinda ISIG ile ilgili bilgiler tekrar degerlendirilmistir. Sorgulanan ISIG bilgileri; “isyerlerinde bulunabilecek tehlike turleri, tehlikelerin vucuda giris yollari, saglik risklerine karsi en etkili kontrol yontemi, korunma onlemleri, meslek hastaligi ve isle ilgili hastalik tanimlari, kadinlarda en sik is kazasi ve meslek hastaliginin goruldugu iskollarinin neler oldugudur”.ISIG ile ilgili sorulara verilen cevaplar 100 uzerinden skorlanarak egitim oncesi ve sonrasi bilgi puanlari olusturulmustur. Verilerin analizinde SPSS 20.0 Paket Programi kullanilarak tanimlayici istatistikler yapilmis ve bilgi puanlarinin karsilastirilmasinda Wilcoxon Testi kullanilmistir. Bulgular: Egitime 20 kadin isci katilmis olup, yas ortalamalari 39.0±5.45'tir. Kadinlarin %60'i evli, %20'si bekar, %20'si bosanmis iken; %40'inin 2 cocugu, %25'inin 1 cocugu bulunmaktadir. Katilimcilarin %50'si yuksekogrenim, %30'u lise ve dengi okul, %20'si ilkokul veya ortaokul mezunudur. Calisilan sektorler degerlendirildiginde %30'u tekstil sektorunde, %25'i metal urun imalatinda, %20'si kamuda memur olarak calismaktadir. Tamami tam zamanli olarak calisan katilimcilarin, %45'i vardiyali calismaktadir. Ortalama olarak haftada 44.4±3.5 saat calismaktadirlar. Son 15 gun icindeki algilanan saglik durumlari soruldugunda, % 70'i iyi, %15'i orta, % 10'u cok iyi olarak cevaplamislardir. Katilimcilarin %75'i son 1 ay icinde gunluk isini yapamayacak derecede bir hastalik/rahatsizlik gecirmedigini ifade etmistir. Uc kisi kas-iskelet sistemi rahatsizligi, 1 kisi bas agrisi, 1 kisi de diyabetes mellitus nedeniyle gunluk islerini yapamadiklarini belirtmislerdir. Son 1 ay icinde kadin iscilerin %80'i bas agrisi, %65'i eklem-kas agrisi, %55'i bitkinlik ve halsizlik belirti/rahatsizliklarini yasadiklarini ifade etmislerdir. Katilimcilarin ISIG ile ilgili bilgi duzeyleri, egitim oncesinde 5.70 ± 8.92 puan (n=20, min. 0, max. 33 puan); egitim sonrasinda ise 46.72 ± 19.86 puan (n=18, min.28, max.98) olarak hesaplanmistir. Egitim sonrasinda bilgi puanlarindaki bu artis istatistiksel olarak anlamli bulunmustur (Wilcoxon Testi p=0.000).Ontestte verilen yanitlara gore dogru bilinme ve/veya fikir sahibi olma orantisi; isyerindeki tehlikelerin vucuda giris yollari %15, korunma onlemleri %30, meslek hastaligi tanimi %20, isle ilgili hastalik tanimi %0, kadinlarda en sik is kazasi ve meslek hastaliginin goruldugu iskollari %5'tir. Sontestte ayni sirayla dogru bilinme ve/veya fikir sahibi olma orantisi %94.4, %100, %72.2, %22.2 ve %83.3'tur. Sonuc ve Oneriler : Iscilerin, ISIG konusundaki bilgi duzeylerinin ve farkindaliklarinin az oldugu, bunlarin artirilmasi icin iscilere konuyla ilgili egitim vermenin etkili bir yol oldugu saptanmistir. Verilecek egitimlerin periyodik olarak tekrarlanmasi konuyla ilgili bilinci artiracaktir. Sendikalarin hak m쫞leleri kapsaminda iscilere verdikleri destegin yaninda, ISIG egitimlerine de oncelik vermeleri ve bu faaliyetleri artirmalari onemlidir. Anahtar Kelimeler: Sendika, kadin, isci sagligi ve is guvenligi egitimi. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://dergipark.gov.tr/download/article-file/415241 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
