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A Musicalidade Enquanto Recurso Pedagógico Para a Exploração Da Literatura Infantil Com Os Alunos Da Educação Básica
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Vieceli, Geraldo Mozz, Samuel |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | O projeto de estagio com o tema "A Musicalidade enquanto recurso pedagogico para a exploracao da literatura infantil com os alunos da Educacao Basica" foi desenvolvido na Educacao Infantil em uma turma de Pre II, e nos anos Iniciais do Ensino Fundamental, em uma turma do 2o ano. Por meio de recursos da area das linguagens, como a musica e a literatura infantil, possibilitou-se praticas diferenciadas, tornando o processo de ensino e aprendizagem totalmente interdisciplinar, uma vez que cada recurso utilizado conteve uma porcao de conteudos de diferentes areas do conhecimento nos dois niveis da Educacao Basica. Constatou-se que o projeto apresentado, assim como as praticas desenvolvidas atraves deste, foram de grande valia, por tornar a aprendizagem dos alunos mais significativa, com experiencias concretas que levaram os estudantes a interagir com o grupo. Nesse contexto, conclui-se que as historias infantis, trabalhadas atraves da musicalidade, sao capazes de envolver a atencao das criancas de forma efetiva, encantando-as e propiciando a diversao concomitantemente ao aprendizado do conteudo necessario, de acordo com cada faixa etaria. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://editora.unoesc.edu.br/index.php/siepe/article/download/11107/5760 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
