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Ensino da segurança do trabalho em cursos de graduação em engenharia em Curitiba - PR
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Jesus, Érica Tessaro De |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | Para que a Seguranca do Trabalho tenha resultados satisfatorios, e fundamental que os envolvidos tenham conhecimento e consciencia da sua importância. Devido as atividades do engenheiro, torna-se importante que saiba dos riscos e como reduzi-los. O objetivo deste foi mapear o ensino de Seguranca do Trabalho em cursos de Engenharia em Curitiba. Realizou-se a coleta de dados documentais e por questionario. Os cursos mais presentes foram engenharias Civil, Eletrica e Mecânica. Engenharia de Producao e Mecânica sao os que mais oferecem disciplinas sobre o tema. Houve 192 questionarios validos e 46% afirmaram que o curso nao possui disciplinas relacionadas ao tema. Os subtemas mais abordados foram “Equipamentos de Protecao Individual”, “Riscos Ambientais” e “Trabalho em Altura”. A maioria dos respondentes concorda que a disciplina auxiliou a se conscientizarem e que a carga horaria nao e adequada. 75% consideraram o professor apto. Quanto aos fatores importantes para um gestor, saude e seguranca do trabalhador e etica foram os considerados os mais importantes. Comparando-se universidades publicas e privadas, as publicas oferecem mais disciplinas relacionadas a Seguranca do Trabalho. Ambos concordam que esta auxiliou na conscientizacao. Seguranca do trabalhador, etica e qualidade foram apontados como os mais importantes por ambos. Conclui-se que ainda sao poucos os cursos de Engenharia que ofertam disciplinas referentes a Seguranca do Trabalho, mas a maioria dos respondentes mostra-se consciente da sua importância na busca por maior seguranca e qualidade de vida no trabalho. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://repositorio.roca.utfpr.edu.br/jspui/bitstream/1/8940/1/CT_CEEST_XXXIII_2017_18.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |