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Disney et l'Enseignement Interculturel du Français Langue Etrangère aux Etats-Unis
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Carrion, Juliette L. C. |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | Cette etude s’interesse a la presence des stereotypes dans les dessins animes Disney, en particulier, des representations de la culture francaise et a l’utilite d’inclure ces films dans les cours de langues etrangeres afin de combattre ces visions culturelles restreintes, de generer une reflexion critique chez les eleves et finalement, de les former a la competence interculturelle. Ainsi, vous trouverez ici une etude du pouvoir du cinema, et de Disney, sur le public, par extension les eleves, puis une reflexion sur le stereotype et sur l’importance pedagogique de son etude et pour finir, une discussion sur l’analyse des representations culturelles francaises et de leur evolution a travers le temps dans trois dessins animes Disney, The Aristocats (1970) Beauty and the Beast (1991) et Ratatouille (2007). INDEX WORDS: Cinema, Disney, Stereotype, Teaching, Intercultural competence, Global Competence, Film Analysis DISNEY ET L’ENSEIGNEMENT INTERCULTUREL DU FRANCAIS LANGUE ETRANGERE AUX ETATS-UNIS |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://scholarworks.gsu.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1018&context=mcl_theses |
| Alternate Webpage(s) | https://scholarworks.gsu.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1018&context=mcl_theses&httpsredir=1&referer= |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
