Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
Possibilidades e desafios do trabalho e da profissão de professoras na escola
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Ferreira, Liliana Soares |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | O artigo sistematiza estudo com professoras de Ensino Fundamental, no Sul do Brasil, buscando analisar os sentidos evidenciados em seus discursos sobre trabalho e profissao na escola. Buscou-se compreender como esses sujeitos se revelam ou nao profissionais, em sua condicao de mulheres-professoras e como encaminham seu trabalho pedagogico na escola. Com base nesses sentidos, elaborou-se um percurso pelo qual, acredita-se, sistematizar caracteristicas da escola, como efetivo espaco e tempo de constituicao profissional para essas mulheres, tendo como base as relacoes de genero, a historicidade, as crencas, e, neste tempo e espaco, recuperar sentidos e desejos que movimentam e constituem os sujeitos e o trabalho pedagogico. |
| Starting Page | 560 |
| Ending Page | 577 |
| Page Count | 18 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.5007/2175-795X.2017v35n2p560 |
| Volume Number | 35 |
| Alternate Webpage(s) | https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/download/2175-795X.2017v35n2p560/pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.5007/2175-795X.2017v35n2p560 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |