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Jogos No Ensino De Matemática “quais as Possíveis Contribuições Do Uso De Jogos No Processo De Ensino E De Aprendizagem Da Matemática?”
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Bianchini, Gisele Gerhardt, Tatiane Dullius, Maria Madalena |
| Copyright Year | 2011 |
| Abstract | Realizamos este trabalho sobre o uso de jogos nas aulas de Matematica com o intuito de conhecer as contribuicoes da utilizacao dos jogos enquanto recurso didatico para o ensino e para a aprendizagem. Esta pesquisa foi realizada com alunos de 7a serie e professores da area de Matematica em escolas das redes de ensino municipal e estadual do Rio Grande do Sul. Aplicamos um questionario, de carater exploratorio, aos professores e aos alunos e realizamos a observacao de duas aulas de Matematica nas turmas de 7a serie. Como resultado, percebemos que os alunos que tiveram em sua aula o uso de jogo matematico apresentaram indicios de melhor compreensao do conteudo abordado. Tanto alunos quanto professores destacam os jogos matematicos como uma ferramenta importante para o ensino e a aprendizagem. Entretanto, e necessario que esta seja utilizada de maneira organizada e com objetivos claros. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 2 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.univates.br/revistas/index.php/destaques/article/download/83/81 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |