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Puberté, image corporelle et attitudes dysfonctionnelles : différences entre filles et garçons dans les symptômes dépressifs durant le passage primaire-secondaire
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Bélanger, Marianne Marcotte, Diane |
| Copyright Year | 2011 |
| Abstract | L’objectif de cette etude longitudinale est de mieux comprendre ce qui conduit les filles a devenir plus souvent depressives que les garcons durant le passage vers l’ecole secondaire. Quatre cent quatre vingt dix-neuf adolescents suivis de la sixieme annee du primaire a la premiere annee du secondaire ont complete des mesures de statut pubertaire, d’image corporelle, d’attitudes dysfonctionnelles et de symptomes depressifs. Les resultats revelent que la puberte et l’image corporelle sont des mediateurs quoique faibles, de la relation entre le sexe et les symptomes depressifs. Les attitudes dysfonctionnelles ne sont pas un mediateur de la relation entre la puberte vecue dans le cadre du passage au secondaire et la depression. Les resultats soulignent l’importance de mieux comprendre l’impact du passage primaire-secondaire sur les symptomes depressifs des adolescents. |
| Starting Page | 131 |
| Ending Page | 148 |
| Page Count | 18 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.7202/1005818ar |
| Volume Number | 36 |
| Alternate Webpage(s) | https://www.erudit.org/fr/revues/smq/2011-v36-n1-smq1818128/1005818ar.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://www.erudit.org/en/journals/smq/2011-v36-n1-smq1818128/1005818ar.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://dc7bba04-01c6-477c-93aa-229560771cac.filesusr.com/ugd/6a471c_6b4bbb7669ca4308bea566c04e97da33.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.7202/1005818ar |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
