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Tendencias Históricas Del Proceso De Formación Continua De Los Docentes Y De La Preparación Profesional Pedagógica En Orientación Profesional En La Educación Preuniversitaria.
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Rizo, Miguel A. Basto Castillo, Romelio Miguel Basto |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | El articulo aborda el devenir historico del proceso de formacion continua de los docentes, asi como de la preparacion profesional pedagogica en orientacion profesional en la Educacion Preuniversitaria a partir de establecer hitos y etapas historicas posterior al triunfo de la Revolucion Cubana en 1959. Tiene sus antecedentes en estudios realizados por el autor relacionado con el tema y con el quehacer docente en el preuniversitario, desde la labor del departamento docente especialmente en el marco de las actuales transformaciones que se desarrollan en el sistema educativo cubano, y sobre todo en este nivel educacional. Se consultaron diversas fuentes documentales, asi como leyes y reglamentos que explicitan algunas caracteristicas del objeto que se investiga. Se utilizo el metodo historico logico, que permitio considerar junto con los criterios de analisis los rasgos que han caracterizado a este proceso, lo que permitio arribar a conclusiones acerca de su comportamiento tendencial en diferentes momentos de su desarrollo. |
| Starting Page | 139 |
| Ending Page | 152 |
| Page Count | 14 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 8 |
| Alternate Webpage(s) | http://runachayecuador.com/refcale/index.php/didascalia/article/download/1853/1010 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |