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Estilos de aprendizagem à luz dos postulados de KOLB: uma análise das práticas nos cursos de administração, ciências contábeis e serviço social em instituições de ensino superior do alto sertão paraibano
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Santos, Edvanilza Luzia Leite Dos Cirne, Gianinni Martins Pereira Albuquerque, Lúcia Silva |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | Essa pesquisa teve como objetivo a influencia dos estilos de aprendizagem nos discentes. A coleta de dados ocorreu por meio de questionario objetivo dividido em duas secoes onde a primeira tratava do perfil do aluno e a segunda a identificacao dos estilos de aprendizagem atraves do Inventario de Estilos de Aprendizagem de Kolb. Para analise e para a relacao entre os estilos de aprendizagem e sua influencia sobre o rendimento academico foram criadas duas hipoteses . A amostra contou com a participacao de 621 alunos distribuidos nas quatro Instituicoes de Ensino Superiores desta pesquisa. Na analise nao houve indicios que o rendimento academico dos alunos foi influenciado pelos seus estilos de aprendizagem, entretanto e preciso ter em mente que o reconhecimento desses estilos e um fator importante para subsidiar os professores em suas estrategias de ensino para o alcance do objetivo educacional que e a aprendizagem, como tambem e importantes para os proprios alunos o conhecimento do seu estilo predominante. Palavras-Chaves: Estilos de Aprendizagem. Estrategias de Ensino.Educacao. Discentes. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.24219/rpi.v2i2.0.407 |
| Volume Number | 2 |
| Alternate Webpage(s) | http://revistas.ufcg.edu.br/cfp/index.php/pesquisainterdisciplinar/article/download/407/pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.24219/rpi.v2i2.0.407 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
