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"In-formation" - Informationskompetenz und Lernen im Zeitalter digitaler Bibliotheken.
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Hapke, Thomas |
| Copyright Year | 2005 |
| Abstract | Informationskompetenz und Lernen ist eine Lesart von ‚in-formation’, die Lernen als Bildung enthalt. Informationskompetenz umfasst neben der Kenntnis effizienter Rechercheund Navigationsstrategien die Kreativitat, den eigenen Informationsprozess bewusst und bedarfsgerecht zu gestalten. Der Nutzer digitaler Bibliotheken spielt als „information player“ mit Datenbanken und Suchbegriffen, um seine Rechercheergebnisse zu verbessern. Fachspezifisch orientierte Forschungsfelder – u. a. auch die Notwendigkeit eines Blicks in die Geschichte wissenschaftlicher Information und Kommunikation – dienen als Anregungen fur Forschungsund Ausbildungsthemen im Informationsund Bibliotheksbereich, deren Ziel letztendlich professionelle Informationskompetenz ist. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.15480/882.290 |
| Alternate Webpage(s) | https://tubdok.tub.tuhh.de/bitstream/11420/292/1/T_Hapke_Humboldt_Buch.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.15480/882.290 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
