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Un logiciel pour apprendre à résoudre des exercices de dénombrement
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Giroire, Hélène Calvez, Françoise Le Tisseau, Gérard Duma, Jacques Urtasun, Marie |
| Copyright Year | 2002 |
| Abstract | Dans le cadre du projet Combien? nous avons construit des interfaces pedagogiques pour apprendre a resoudre des problemes de denombrement. Nous presentons rapidement la methode de resolution sur laquelle reposent ces interfaces. Nous avons classe les problemes de denombrement en fonction de leurs schemas de resolution. Chaque interface correspond a une classe de problemes. Nous indiquons ensuite la progression pedagogique liee a l'utilisation de ces interfaces. Nous presentons alors les differentes experimentations realisees avec differents types de public. |
| Starting Page | 369 |
| Ending Page | 370 |
| Page Count | 2 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000672/file/GIROIRE.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |