Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
Aprendizaje significativo sobre el tema tierra y universo : el uso de mapas conceptuales como recurso facilitador
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Silveira, Felipa Pacifco Ribeiro De Assis Moreira, Marco Antonio Albano Sousa, Celia Soares De |
| Copyright Year | 2010 |
| Abstract | Resumen. En el presente artículo se relatan los resultados parciales de una investigación de delineación casi experimental con alumnos del 6o año de enseñanza Fundamental que frecuentan una escuela pública en tiempo integral en Guarulhos, São Paulo, Brasil. Esta investigación tuvo como objetivo comprender como los Mapas Conceptuales contribuyen para el proceso de adquisición de los conceptos de Tierra y Universo actuando como recurso facilitador del aprendizaje significativo. El análisis de los resultados nos permite afirmar que el grupo de testeo, es decir, el que ha realizado mapas conceptuales, manifestó en relación al grupo control una tenue capacidad de organizar y representar los conocimientos adquiridos, por medio de un lenguaje descriptivo y comunicativo de los conceptos científicos aprehendidos durante las clases impartidas. El segundo paso a dar, en el sentido de complementar los resultados de esa investigación es un análisis cualitativo de los mapas conceptuales elaborados por los alumnos del grupo de testeo. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://repositorio.unb.br/bitstream/10482/12283/1/EVENTO_AprendizajeSignificativoSobreTemaTierra.pdf |
| Alternate Webpage(s) | http://cmc.ihmc.us/cmc2010Papers/cmc2010-b10.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
