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Accompagnement des intervenants médico-psycho-sociaux et collaboration des parents et des familles d'accueil dans l'éducation des enfants.
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Dumaret, Annick Camille |
| Copyright Year | 2004 |
| Abstract | Resume Les pratiques du placement familial ont evolue dans le but d’assurer la continuite dans la vie de l’enfant, d’intensifier la collaboration entre ses parents et sa famille d’accueil et d’ameliorer le support social et educatif aux deux familles. Des familles presentant des troubles de la parentalite et des relations parents–enfants qui ont recu des soins therapeutiques et/ou un accompagnement medicopsychosocial ont ete etudiees plusieurs annees apres ces aides. Les entretiens avec les parents, les assistantes maternelles et des referents sociaux montrent l’ambivalence des discours des familles et l’impact de la prevention precoce dans l’ajustement des deux familles face au placement. La cooperation n’est pas un etat naturel et necessite un etayage permanent. |
| Starting Page | 51 |
| Ending Page | 63 |
| Page Count | 13 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.1016/j.prps.2004.01.002 |
| Volume Number | 10 |
| Alternate Webpage(s) | https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00353178/document |
| Alternate Webpage(s) | https://solidarites-sante.gouv.fr/IMG/pdf/Annick_dumaret_accompagnement_version_ACD.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.1016/j.prps.2004.01.002 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
