Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
Déconstruire les stéréotypes de genre avec la littérature de jeunesse : retour sur un dispositif pédagogique auprès d'élèves d'école maternelle
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Dujardin, Matthieu Vuattier |
| Copyright Year | 2014 |
| Abstract | L’ecole a le devoir, affirme par l’institution, de promouvoir la mixite et l’egalite homme/femme, et de lutter contre les discriminations. Elle est un lieu ou les eleves peuvent s’emanciper et developper un esprit critique propre a deconstruire les stereotypes sexistes. Par le biais d’activites diverses, il est possible de creer un espace de debat et de reflexion avec les eleves afin de faire evoluer leurs representations sexistes. Grâce a une demarche pedagogique utilisant la litterature de jeunesse, nous allons montrer que celle-ci peut participer a la deconstruction des stereotypes de genre acquis par les eleves. |
| Starting Page | 60 |
| Ending Page | 60 |
| Page Count | 1 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01089332/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |