Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Etude expérimentale de l'évolution des stratégies de navigation et de l'apprentissage dans un cours en ligne
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Foucault, Béatrice Coulet, Jean-Claude |
| Copyright Year | 2001 |
| Abstract | Au regard des multiples travaux effectues dans le domaine des hypermedias d'apprentissage, on se propose d'etudier l'activite des utilisateurs a travers les strategies de navigation qu'ils mettent en place. Ainsi, dans l'etude que nous presentons, nous cherchons a caracteriser les strategies de navigation mobilisees par des sujets en situation d'apprentissage, a travers une tâche d'exploration exhaustive de l'information, dans un cours en ligne sur la cinematique. Parallelement, nous observons quelles relations entretiennent ces strategies de navigation avec les performances des sujets a un questionnaire d'evaluation de leurs connaissances. L'analyse des formes de parcours des etudiants laisse apparaitre la coexistence de deux grands types de strategies de navigation pour la resolution de la tâche, que nous avons nomme respectivement « spatiale » et « conceptuelle ». Nous concluons cet article en proposant quelques pistes ergonomiques pour la conception de sites web « educatifs », en tenant compte de l'implication des resultats recueillis. |
| Starting Page | 59 |
| Ending Page | 73 |
| Page Count | 15 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000452/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
