Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
Mapas conceptuales: una herramienta para el aprendizaje de Estructuras de Datos
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Uviña, Patricia Ruth Bertolami, Mabel Centeno, M. Elena Oriana, Gabriela Carmen |
| Copyright Year | 2002 |
| Abstract | Resumen Los Mapas Conceptuales son una herramienta de ensenanza-aprendizaje reconocida por su aplicacion en diversas disciplinas. Favorecen la comprension de los conocimientos por parte del alumno asi como a relacionarlos entre si, o con otros que ya domina. Los Mapas Conceptuales se apoyan en el criterio de la Jerarquizacion, que es analogo a la tecnica de Refinamientos Sucesivos aplicada a la Programacion Estructurada. Esta ultima se sustenta en la abstraccion de las Estructuras de Datos. La utilizacion de Mapas Conceptuales fomenta el pensamiento reflexivo, la creatividad y el espiritu critico, conductas imprescindibles en la formacion y el desenvolvimiento profesional. Nuestro objetivo es mejorar la produccion de los alumnos de las carreras de Informatica y favorecer su reorganizacion cognoscitiva en el dominio de las Estructuras de Datos. En este trabajo se presenta el proyecto cuyo producto es un software que utiliza los Mapas Conceptuales como soporte para la representacion de los diversos niveles de estudio de las Estructuras de Datos. Asimismo, se resumen las conclusiones de su aplicacion durante el ciclo lectivo 2004. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/18491/Documento_completo__.pdf?isAllowed=y&sequence=1 |
| Alternate Webpage(s) | http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/22924/Documento_completo.pdf?sequence=1 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
