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La Interacción entre el relato del mundo televisivo y de la vida real en el proceso de construcción emocional infantil
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Neuenschwander, Armida Prado |
| Copyright Year | 2007 |
| Abstract | Segun la perspectiva constructivista que se ha adoptado como base para esta Tesis, las emociones son productos sociales que dependen de la experiencia social y la cultivacion de las sensibilidades individuales basadas en creencias, moldeadas por el lenguaje y derivadas de una cultura. Por esta razon, esta investigacion mas que evaluar en terminos de desarrollo evolutivo la aparicion de las emociones en la infancia, situa su foco en el proceso de construccion del significado emocional a traves del lenguaje y de la interaccion del nino con diferentes sistemas de significacion tanto dentro de su vida real como con el mundo televisivo. Por medio de una metodologia de tipo cualitativa y el uso predominante de la tecnica de la entrevista individual y grupal, se consideraron ninos y ninas de 8-9 anos residentes de una ciudad del norte de Chile, pertenecientes a distintos estratos socioeconomicos, para desarrollar un analisis del discurso infantil que arrojo entre sus conclusiones que no es la television la que marca emotivamente a los menores sino que es la propia historia de vida la que se proyecta en la lectura del medio. Un ambito donde esto se manifiesta es en las apropiaciones educativas y en las expectativas que los ninos depositan principalmente en las relaciones afectivas entre los protagonistas. En este contexto es util prestar atencion a los modos y habitos conversacionales al interior de la familia y dentro de la escuela, sobre las emociones y la television, como una forma de aprovechar las caracteristicas del medio y su atraccion en este segmento de edad, para fomentar un proceso de desarrollo sano desde el punto de vista de la vida emocional. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://ddd.uab.cat/pub/tesis/2006/tdx-0601107-163859/apn1de1.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
