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Qualidade Do Ensino E Trabalho Docente: Características Dos Professores Da Rede Pública Municipal De Guarulhos, São Paulo
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Penna, Marieta Gouvêa De Oliveira |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | Apresenta-se resultado de pesquisa com professores da rede publica municipal de Guarulhos, a fim de se debater caracteristicas daqueles que se dedicam ao magisterio nos anos iniciais da Educacao Basica, no que se refere a facetas de suas condicoes de vida e trabalho, e as formas como compreendem o ensino. Os dados foram coletados por meio de abordagem quantitativa (consulta a Banco de Dados) e qualitativa (questionarios e entrevistas). Com a pesquisa, evidencia-se elevacao das condicoes de vida dos professores, ao se considerar a sua familia de origem, em termos economicos e culturais. No entanto, notam-se possiveis fragilidades em sua formacao inicial, bem como no que se refere ao acesso a bens culturais. Sobre as condicoes de trabalho, foi possivel evidenciar que os professores enfrentam dificuldades com o numero excessivo de alunos por sala, com a indisciplina e com a inclusao de alunos com necessidades especiais. Tambem, que se sentem sozinhos, que valorizam o trabalho em equipe, e sentem orgulho de exercer a docencia. Percebem a escola como espaco de moralizacao de condutas, para alem de ser espaco de ensino de conteudos escolares. Ressalta-se a necessidade de valorizacao politica e social dos professores, fundamental para a realizacao de ensino com qualidade social. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.5752/P.2318-7344.2016v4n7p74 |
| Alternate Webpage(s) | http://periodicos.pucminas.br/index.php/arquivobrasileiroeducacao/article/download/P.2318-7344.2016v4n7p74/10284 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2016v4n7p74 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
