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Intégration d'un hypertexte dans un environnement d'apprentissage à initiative mixte
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Schneider, Daniel Borcic, Boris Dillenbourg, Pierre Hilario, Melanie Mendelsohn, Patrick |
| Copyright Year | 1993 |
| Abstract | Nous discutons l'integration d'un hypertexte dans un environnement d'apprentissage complexe et nous presentons brievement l'hypertexte que nous avons developpe dans le cadre d'ETOILE (Experimental Toolbox for Interactive Learning Environments). Notre ambition en matiere de logiciels educatifs vise a elaborer des environnements riches, au sein desquels plusieurs conceptions de l'apprentissage seraient non seulement juxtaposees mais integrees. L'hypertexte possede un role multiple dans des environnements d'apprentissage integrant les deux poles reconnus du logiciel educatif : l'approche micro-monde et l'approche tutorielle. Il peut servir de pont entre des styles d'apprentissage differents au sein d'un meme environnement. |
| Starting Page | 13 |
| Ending Page | 20 |
| Page Count | 8 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://www.epi.asso.fr/fic_pdf/dossiers/h&a2p013.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
