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Une didactique de la traduction à partir des langues périphériques : le « régime spécial » à l'ÉSIT
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Roux-Faucard, Geneviève |
| Copyright Year | 2005 |
| Abstract | La mondialisation favorise le developpement des ecoles de traduction, mais elle est accompagnee par un certain type de relation entre les langues et les cultures : les langues les plus parlees sont favorisees au detriment des langues peripheriques et des cultures qu’elles transmettent. Pour freiner cette evolution, l’ESIT forme des locuteurs de langues de petite diffusion, destines a devenir traducteurs « en B » et a faire connaitre leur culture au reste du monde ; les formateurs sont des enseignants qui n’ont pas acces a la langue maternelle des etudiants. Sur la base d’exemples concrets, cet article montre la specificite de cet enseignement, qui repose sur les principes de la Theorie Interpretative de la Traduction et en constitue une illustration convaincante. |
| Starting Page | 194 |
| Ending Page | 209 |
| Page Count | 16 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.7202/010668ar |
| Volume Number | 50 |
| Alternate Webpage(s) | https://www.erudit.org/fr/revues/meta/2005-v50-n1-meta864/010668ar.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.7202/010668ar |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |