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Ralentir enfants! Vers une approche sémiologique de l'analyse de l'espace à travers des dessins d'enfants
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Auchlin, Pascal |
| Copyright Year | 1978 |
| Abstract | Admettons, provisoirement du moins, qu'un paysage est un entassement desordonne de couleurs, de mate¬ riaux, et de volumes, qu'on pourrait, toujours provi¬ soirement, appeler une masse informe, un chaos. Si le paysage etait effectivement cette masse informe, alors nous aurions le droit de dire que l'espace n'est qu'une pure substance. Teile serait par exemple la vision que nous aurions de la lune ou d'une autre planete, c'est-ä-dire qu'eUe nous paraitrait chaotique et informee (non-formee). Ce qui se passe au moment oü l'homme habite un espace, le transforme, le represente, et au sens premier le vit n'est pas seulement une serie d'actes ä sens unique, mais bien plutöt une Operation. Et cette Operation con¬ siste precisement en ceci que la substance devient forme, que le chaos se dessine pour entrer directement dans le regne de l'art, c'est-ä-dire que la substance |
| Starting Page | 67 |
| Ending Page | 74 |
| Page Count | 8 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.5194/gh-33-67-1978 |
| Volume Number | 33 |
| Alternate Webpage(s) | https://www.geogr-helv.net/33/67/1978/gh-33-67-1978.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.5194/gh-33-67-1978 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
