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Propostas em educação musical para lidar com a questão da (in)disciplina na sala de aula
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Guedes, Josean Tomaz |
| Copyright Year | 2012 |
| Abstract | Este trabalho apresenta um relato de experiencia com alunos de 1o e 2o ano do fundamental I, nas escolas Municipais Augusto Severo, Irene Soares e Jose Fernandes situadas em Parnamirim/RN, focando o aspecto da disciplina/indisciplina dos mesmos na aula de musica. Para solucionar o problema utilizamos como metodologia os proprios conteudos, cancoes educativas, criacao de jogos e brincadeiras para interacao. Nosso objetivo e apresentar como buscamos estrategias para lidar com esses problemas favorecendo o desenvolvimento dos alunos na aprendizagem musical como tambem contribuir no interesse e na participacao dos alunos na aula de musica. Para tanto, buscamos nosso referencial teorico em Georges Snyders, Paulo Freire, Murray Schafer, Koellreutter, Hugo Assmann, Valeria Carvalho, Elvira Drummond e psicologos entre outros. Refletindo sobre alguns assuntos dos conteudos musicais na pratica dinâmica, no dialogo, relacionando as regras e aos limites num contexto em que se convive conclui-se que alem de favorecer um melhor aprendizado musical, os educandos sao levados a humanizacao. Desde entao esperamos com este estudo, levantar questoes que possam contribuir para um melhor aproveitamento dos alunos na aula de musica. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://monografias.ufrn.br/jspui/bitstream/123456789/1103/1/GUEDES,%20Josean%20Tom%C3%A1z_Propostas%20em%20educa%C3%A7%C3%A3o%20musical_2012.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |