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Articulación de la didáctica de las ciencias sociales, de la lengua y de la virtualidad : una relación en construcción
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Torres, Norberto De Jesús Caro Córdoba, Ruth Gutiérrez |
| Copyright Year | 2012 |
| Abstract | Los autores intentan establecer la relacion entre la didactica general, la didactica de las ciencias sociales, la didactica de la lengua y la didactica de la virtualidad, desde la posicion de diferentes teoricos, como Alvarez y Gonzalez (2002), Camilloni (2008), Camps (2004) Benejam y Pages (2004), que se han dedicado a pensar el concepto y el problema de la didactica como uno de los elementos fundamentales en los procesos de ensenanza y aprendizaje. Asimismo, logran trascender las concepciones del sentido comun y las intuiciones sobre la didactica, pues se piensa que ella solo se circunscribe a los medios utilizados en la ensenanza, integran en el aula estas concepciones, en un esbozo de propuesta de articulacion de las didacticas trabajadas, dirigidas a los docentes en ejercicio, y elaboran, finalmente, algunas conclusiones al respecto. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/unip/article/download/13282/11901 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
