Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
Bi̇r Meslek Yüksekokulu Öğrenci̇leri̇ni̇n Fi̇nansal Okuryazarlik Düzeyi̇ni̇n Beli̇rlenmesi̇ne İli̇şki̇n Bi̇r Araştirma: Bozüyük Meslek Yüksekokulu Örneği̇
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Sahin, Cumhur |
| Copyright Year | 2014 |
| Abstract | In this study prepared by using data of TSI belonging to the years of 2012-2014, the consumption of electricity and natural gas used in industry and houses is statistically analyzed. ANOVA model was applied to the study prepared with the use of different techniques for analysis. Moreover, tests of hypothesis were applied and the research was made more comprehensive. The purpose was to determine electricity and natural gas prices 1. GİRİŞ Günümüz finans dünyası, son yıllardaki yenilikler ve globalleşmenin de tesiriyle, her türlü finansal ihtiyaç ve duruma esneklik gösterecek biçimde, çok çeşitli ürün ve hizmeti sunmaya başlamıştır. Yeni teknolojiler, elektroni dağıtım kanal arının gelişimi ve finans piyasalarının her geçen gün daha fazla bütünleşmesi, kişilerin finansal hizmetlere ulaşımını kolaylaştırmaktadır. Fakat bu hizmetlerin önemli bir kısmı, oldukça karmaşık bir özellik taşımaktadır. Finansal tüketiciler, her geçen gün bir yenisiyle tanıştıkları ürün ve hizmetlerin karmaşık yapısını anlamakta güçlük çekmekte, risk ve getiri hesaplamasını yaparken zorluklarla karşılaşmaktadırlar. Dolayısıyla da hem kendilerini hem de ülke ekonomisini olumsuz etkileyen yanlış ürün ve hizmet seçimi söz konusu olabilmektedir. Kişilerin yeterli bilgiye sahip olmaksızın verdikleri finansal kararlar, yalnızca kendilerinin zarar görmesine yol açmamakta, aynı zamanda ulusal ve uluslararası finansal düzenin bozulmasına da sebep olmaktadır. 2008’de başlayan ve etkileri hala sürmekte olan küresel krizin temel nedenlerinden birisi de tüketicilerin yeterli bilgiye sahip olmadan finansal ürün ve hizmetleri satın almalarıdır. Üstelik bu işlemler borçla finanse edildiklerinde önce bireysel, sonra sektörel ve zincirleme bir biçimde küresel boyutta krizi tetiklemektedir. Bu nedenle söz konusu sakıncaları minimize etmek için; tek tek kişilerin ve sonuçta toplumların finansal eğitimi, önemi giderek artan ve uluslar arası alanda üzerinde her geçen gün daha fazla durulan konuların başında gelmektedir. Bu bağlamda son yıllarda öne i ort ya çıkan kavramlardan biri de finansal okuryazarlıktır. OECD’nin yapmış olduğu tanıma göre finansal okuryazarlık; finansal tüketicilerin finansal ürünler ve kavramlar hakkında bilgilendirilmesini veya finansal risk ve alternatifler arasında tercihte bulunabilecek farkındalığa sahip olmasını temin ederek finansal refahını arttırma sürecidir. Bir diğer tanıma göre ise finansal okuryazarlık, kişisel finansal sağlığı sağlamak ve korumak için gereken finansal bilgi, beceri, tutum ve davranışlardan oluşan bir bileşe dir (Gökmen, 2012: 20). 2. LİTERATÜR TARAMASI Finansal okuryazarlıkla ilgili olarak literatürde birçok çalışma bulunmaktadır. Bu konuyla ilgili akademik çalışmaların bazıları aşağıdadır: Iowa State Üniversitesindeki öğrencilerin finansal okuryazarlık düzeylerini belirlemeye yönelik bir çalışmada öğrencilerin para idaresi, kredi kartı kullanımı ve sigorta konusunda düşük bir bilgi seviyesine sahip oldukları bulgusuna ulaşılmıştır. Bu araştırmada dikkat çeken bir başka sonuç erkeklerin bayanlara kıyasla ve evli öğrencilerin de bekârlara nazaran daha fazla finansal bilgiye sahip olduğunun ortaya çıkmasıdır (Danes ve Hira, 1987: 11). |
| Starting Page | 19 |
| Ending Page | 19 |
| Page Count | 1 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.17373/UHEYAT.2014028716 |
| Volume Number | 01 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.uheyadergisi.com/dergi//bir-meslek-yuksekokulu-ogrencilerinin-finansal-okuryazarlik-duzeyinin-belirlenmesine-iliskin-bir-arastirma-bozuyuk-meslek-yuksekokulu-ornegi201412.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.17373/UHEYAT.2014028716 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
