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Création et validation d'un environnement virtuel pour l'apprentissage de langues
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Rodríguez, Claudia Peláez |
| Copyright Year | 2007 |
| Abstract | Diseno y validacion de un ambiente virtual para el aprendizaje semiautodirigido de lenguas En este proyecto de investigacion se han desarrollado y configurado mediaciones tecnologicas1 para el fomento del trabajo academico autodirigido. En principio, se ha pretendido combinar un conjunto de recursos tradicionales y otros de calidad digital para hospedarlos en un ambiente virtual de codigo abierto (Plataforma Moodle). Este ambiente de formacion ha de estar en capacidad de fomentar trabajo academico en diversas modalidades (presencial, a distancia, individual, grupal, sincronico, asincronico, etc.), que procure atender la diversidad de estilos cognitivos y a la vez satisfacer las necesidades linguisticas de los educandos del Departamento de Idiomas de la Universidad Libre. En la segunda fase del proyecto pondremos a disposicion de los estudiantes de primer semestre el ambiente virtual con el fin de iniciar la aplicacion de instrumentos para la recoleccion de datos y la elaboracion de metadatos por medio de protocolos verbales alojados en la misma plataforma. Esto nos permitira analizar la percepcion de los estudiantes referente al trabajo con mediaciones tecnologicas y, con base en los resultados, definir mas claramente los criterios utiles en el desarrollo de ambientes de aprendizaje mediados por redes y computadores. Una vez analizados los datos, se procedera a la evaluacion y a los ajustes pertinentes para la entrega de los resultados finales del proyecto. |
| Starting Page | 105 |
| Ending Page | 114 |
| Page Count | 10 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.17227/01234870.25folios105.114 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.scielo.org.co/pdf/folios/n25/n25a09.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.17227/01234870.25folios105.114 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
