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La cortesía verbal en la interacción asincrónica académica: análisis contrastivo en inglés, español e italiano
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Garrote, Pilar Robles |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | El rapido avance de las nuevas tecnologias ha provocado que el correo electronico resulte un recurso de uso comun cada vez mas extendido en la interaccion academica. Si bien se ha demostrado la relevancia del conocimiento de las normas pragmaticas en la eficacia comunicativa, la mayoria de los programas didacticos suelen dejar de lado este aspecto. Por ende, la carencia de referentes contrastados que localicen las divergencias interculturales, provoca una transferencia de las estrategias pragmaticas de la propia cultura al discurso formulado en L2. Este articulo trata de identificar las estrategias de cortesia verbal en un corpus de correos electronicos de peticion del ambito academico, con el objetivo de explicitar las analogias o divergencias encontradas en el estilo retorico de tres lenguas: espanol, ingles e italiano. Asi, se aportan referentes contrastados con base empirica que facilitan la tarea de identificacion de las divergencias citadas. |
| Starting Page | 117 |
| Ending Page | 139 |
| Page Count | 23 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.22201/enallt.01852647p.2014.60.5 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.contrastiva.it/baul_contrastivo/dati/barbero/Robles%20Garrote%20(2014)%20La%20cortes%C3%ADa%20verbal%20en%20la%20interacci%C3%B3n%20asincr%C3%B3nica%20acad%C3%A9mica.pdf |
| Alternate Webpage(s) | http://ela.enallt.unam.mx/index.php/ela/article/download/5/5 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.22201/enallt.01852647p.2014.60.5 |
| Volume Number | 60 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
