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Importância da contação de histórias como prática educativa no cotidiano escolar
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Neder, Divina Lúcia De Souza Medeiros Almeida, Érica Cristina Silva Cunha, Liziane Aparecida Leite Fernandes, Lucilene Cristiane Da Silva Castro, Tatiana Lage De Almeida, Thaissa Cristina De Anna, Orient. Vera Lúcia Lins Sant’ |
| Copyright Year | 2009 |
| Abstract | O presente artigo e resultado da sintese de um minicurso direcionado a estudantes de Pedagogia e professores interessados em enriquecer sua pratica pedagogica, que teve como foco a importância da contacao de historias no contexto escolar e para o desenvolvimento das criancas como um todo, visando apresentar algumas habilidades e tecnicas necessarias a um bom contador, bem como orienta-lo na escolha da narrativa mais adequada a situacao educativa. De acordo com pesquisa bibliografica previa, ficou evidenciado que a utilizacao desse recurso como auxiliar da pratica pedagogica potencializa o aprendizado e contribui para o desenvolvimento da personalidade dos alunos de maneira significativa. Palavras-chave: Estrategia pedagogica; Motivacao. Criatividade; Desenvolvimento cognitivo. |
| Starting Page | 61 |
| Ending Page | 64 |
| Page Count | 4 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 1 |
| Alternate Webpage(s) | http://periodicos.pucminas.br/index.php/pedagogiacao/article/download/648/662 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
