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Concepciones de la práctica pedagógica en los diferentes modelos de formación del profesorado
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Corredor, Diego Henao Pérez, Leonardo Fabio Martínez |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | Esta investigacion se realiza desde el metodo de investigacion cualitativa con un enfoque interpretativo sobre las concepciones que tienen los docentes, los tutores y los estudiantes que intervienen en la formacion de licenciados, sobre la practica pedagogica y su importancia en la formacion docente, tambien se realizara una busqueda de los modelos de formacion docente y los modelos de practica pedagogica mas relevantes. Para lograr estos objetivos, los datos se obtendran por medio de diferentes herramientas de recoleccion como cuestionarios tipo Likert y entrevistas semiestructuradas en grupos focales, el fin de la investigacion es proponer unas recomendaciones curriculares con el fin de aportar a la practica pedagogica para lograr una formacion de docentes reflexivos e investigativos. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/download/4662/3818/ |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
