NDLI: Trajetória de constituição e ação do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Ambiental (GEPEA/UFSCAR): construindo pesquisas não alienadaspara uma educação não alienante

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Trajetória de constituição e ação do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Ambiental (GEPEA/UFSCAR): construindo pesquisas não alienadaspara uma educação não alienante

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Oliveira, Haydée Torres De Zuin, Vânia G. Logarezzi, Amadeu José Montagnini Figueiredo, Rodolfo Antônio De
Copyright Year	2009
Abstract	No contexto de institucionalizacao da educacao ambiental no pais, no que tange a sua insercao no mundo academico, o Grupo de Estudo e Pesquisa em Educacao Ambiental (Gepea) da Universidade Federal de Sao Carlos (Ufscar) iniciou suas atividades em 1995, com a orientacao da primeira monografia e constituiu-se formalmente como grupo de estudo em outubro de 1998, com seis integrantes. Sendo liderado pela professora Haydee Torres de Oliveira e pelo professor Amadeu Loagrezzi, o grupo cadastrado no Diretorio de Pesquisa do CNPq conta hoje com 7 pesquisadoras/es (Alessandra Pavesi, Carmen R.O. Farias, Liane B. Printes, Rodolfo A. de Figueiredo e Vania G. Zuin) e 19 estudantes-pesquisadoras/es, cujos projetos de pesquisa tem vinculo institucional. O grupo de estudo, de carater interinstitucional e com encontros presenciais quinzenais, conta com uma lista de comunicacao com cerca de 100 inscricoes. Muitos desses participantes acompanham as atividades do grupo a distância, pois pertencem a outras instituicoes tanto do estado de Sao Paulo como fora dele. Em media, 15 participantes comparecem regularmente nos encontros presenciais, nos quais os trabalhos sao apresentados, questoes teoricas sao discutidas, experiencias sao trocadas e acoes de mobilizacao sao encaminhadas. O grupo tambem utiliza o ambiente virtual de aprendizagem Moodle para disponibilizacao de textos, videos e audios de interesse, dos relatos dos encontros e das producoes coletiva e de membros do Gepea
Starting Page	71
Ending Page	78
Page Count	8
File Format	PDF HTM / HTML
Volume Number	14
Alternate Webpage(s)	https://periodicos.furg.br/ambeduc/article/download/1601/731
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article

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