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Littérature et FLE: état des lieux, nouveaux enjeux et perspectives
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Morel, A. |
| Copyright Year | 2012 |
| Abstract | Penser le lien entre littérature et enseignement des langues « au cœur de la gouvernance des universités » et des nouveaux enjeux auxquels doivent répondre les centres de langue de l’enseignement supérieur, ne va, semble-t-il, pas de soi, si l’on considère l’histoire des méthodologies du FLE ou l’introduction récente d’outils comme le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues. La littérature occupe en effet une place fluctuante et problématique dans le champ de l’enseignement des langues. |
| Starting Page | 141 |
| Ending Page | 148 |
| Page Count | 8 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://gerflint.fr/Base/Monde9/morel.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |