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Una experiencia en la formación de profesores sobre concepciones desde una perspectiva etnomatemática
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Albanese, Verónica Perales, Francisco Javier García |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | El Programa de Etnomatematica aborda las matematicas desde una perspectiva epistemologica muy distinta de la tradicion positivista. En este documento nos proponemos describir un taller desarrollado bajo esta perspectiva etnomatematica para profesores en formacion. El taller se disena partiendo de la definicion de unas dimensiones que moldean la vision de las matematicas desde la Etnomatematica y tiene el objetivo de incidir en las concepciones sobre las matematicas de los participantes. |
| Starting Page | 73 |
| Ending Page | 83 |
| Page Count | 11 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 49 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.fisem.org/www/union/revistas/2017/49/Albanese.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |